Vom 4. Juni bis zum 15. Juni wurde „Learning Analytics“(LA) als zentrales Thema im Open Course 2012 besprochen – moderiert von Jochen Robes (Weiterbildungsblog). Initialer Einstieg in die Thematik bildete das Online-Event mit einem Referat von Martin Ebner.
Die gut zusammenfassenden Einstiegs-Materialien, Kommentare der Teilnehmer sowie eine Aufzeichnung des Online Meetings sind auf der LA-Seite des OpCo 2012 zu finden. Die Diskussion verlief durchaus kontrovers, in der Gesamtbetrachtung scheinen die erwarteten Chancen jedoch knapp stärker bewertet zu werden als die befürchteten Risiken. Die Zusammenfassung enthält auch einen Hinweis auf unser Projekt LeMo und unseren Beitrag für die „E(r)lernen-Konferenz“ an der HWR Berlin im September.
From June the 4th – 15th „Learning Analytics“ (LA) was discussed as a central subject in the Open Course 2012. The introduction to the topic was the virtual classroom online event with a talk of Martin Ebner.
A well-summarized starting material, comments of the participants and a record of the online event are available on the LA-Seite des OpCo 2012.
The summary includes a reference to our project and our submission blog post to the „E(r)lernen“ conference at the Berlin School of Economics and Law in september.
LeMo 